丰田PHEV车入华,为何还要等两年?

来源 :新能源汽车新闻 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zty85633278
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
既然已经发布了新一代普锐斯的PHEV版本,那么丰田要在中国推出插电式混合动力车型的消息也并不令人意外。但是,在众多车企争分夺秒推出新能源汽车的当下,丰田却表示要在2018年才推出插混版车型,而且仍旧执着地要将插混系统仍搭载在卡罗拉和雷凌上,这不免让人有些疑惑。虽然丰田一向以“年轮经营”的理念保持着平缓的节奏,但两年的时间毕竟还是会错过一阵政策的东 Now that the PHEV version of a new generation of Prius has been released, it is not surprising that Toyota is launching plug-in hybrid models in China. However, many car companies compete for time-consuming launch of new energy vehicles now, Toyota has said it will not be introduced in 2018 plug-mixed version of the model, and still persistent to intermix system is still carried in Corolla and Rayling, which inevitably make people Some doubts. Although Toyota has always maintained a gentle rhythm with the philosophy of “annual growth management”, it still lags behind the policy for two years
其他文献
1 0月1 7日,正在喜滋滋卖着iPhone 7的苹果公司,冷不丁地就炸了一个锅——苹果公司代号为“Titan泰坦”的造车计划就此搁浅。  这个消息简直给了殷切期盼某一天能开上“Apple Car”溜街的果粉一击闷雷,“自己选的造车之路,难道不是跪着也要走完吗?”甚至有果粉愤懑地表示,“还没一个结果,太容易放弃了!”  虽然,从2014年传出造车的消息之后,苹果一直都是藏着掖着,也没个准信,“造什
Based on a deep understanding of the significant strategic role of urbanization during the development of China’s western region, this paper sets out to invest
目的探讨儿童过敏性紫癜(HSP)的病因、临床表现及预后特点,提高对该病的认识,并提高诊疗水平。方法回顾性分析2012年1月~2016年11月住院的HSP患儿资料,包括年龄、性别、发病
俄罗斯有这样一个谜语:不是蜜,却可以粘住一切。谜底就是语言。人们的生活中不能缺少语言,而语言中的口语更是人们最经常的表达手段和交流方式。《语文课程标准》指出:“口语
经历过多品牌战略失败的吉利为什么敢于再次推出LYNK&CO这样一个全新品牌?已经6年多了,不知道李书福还会不会经常从睡梦中笑醒。2010年收购沃尔沃花费的18亿美元在随后的日子
“各种轿车、越野车,什么车都买过了,下一辆要买什么车?我就跟自己说,要买房车。”  从纺织业起家,前几年转型做观光农庄的“阮老板”在一次德国之行后,花了50多万元买了一辆房车,成为浙江省诸暨市第一批迈进“房车时代”?的人。  阮老板名叫阮旭江,是诸暨王家井镇新合村的一位实业家。他打算继续投资300万~500万元,未来3~5年内把他的农庄建成一个容纳5~10辆房车的露营地。“3~5年内,中国整个房车
张帆:没有创新,你只是一个浮萍;做有高级感的产品,在产品上给人一种附加值离开工作8年的奔驰来到广汽研究院工作5年,现在的成就证明张帆当初的选择是何其正确。他在设计传祺
当前的作文教学,大多数教师相当重视指导学生的写作方法,却忽视了怎样引导学生去修改作文。培养学生自改作文的能力是作文教学的重要任务。叶圣陶先生曾有言:“学生须能读书,
白塞病是一种可以累及多系统的血管炎性疾病,肺脏受累发生率较低,预后不佳,及时诊断并进行相应治疗意义重大.本文对发生咯血的白塞病病例进行总结分析,以期望对白塞病的肺脏损伤有更深刻的认识。
创新问题的提出,是我国进入21世纪教育教学发展的必然选择。我们必须以一种新的教育理念、教育模式、新的建树,去开创教育的末来。为培养创新人才,我们必须立足课堂教学,并从