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课堂导入是教师依据课程标准，在教授新课之前，组织学生进行必要的知识和心理准备，即设置一个特定的语言环境，采取各种方式，激发学习兴趣，引导学生顺利进入课堂教学的一种行为方式。探讨如何在大学英语精读课中进行课前导入、课前导入应遵循的原则及需要注意的几个问题等，指出教师要围绕该课程各单元的主题来设计、组织和实施活动，目的在于培养学生英语综合应用能力，发展创造性思维和分析问题的能力，达到教学大纲的要求，从而提高英语教学质量。