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“保持幼儿生活的原汁原味”,这句话源自于《幼儿园真谛》一书中,是日本幼儿教育之父仓桥物三所著.他说:“幼儿园总有一种特别的味道,缺少一种纯粹的幼儿的味道,唯有幼儿的自由感才使环境焕发出活力,教师只需要体贴地、敏锐地关注幼儿的生活即可,教师是并不显眼的地方的人.”可见幼儿自由感的重要性,但是在游戏的组织中,教师是否喧宾夺主了?在游戏材料的选择和投放上,是否耐心倾听了幼儿的意见?是否时刻提醒自己,适时放手,幼儿才是游戏的主人?我们真的保持了幼儿生活的原汁原味了吗?还是充满了“幼儿园特殊的味道”,让幼儿在游戏的过程中,充满了一种“奴隶式的进取心”.面对如此多的问题,我们是信心满满,还是若有所思?