浅谈新课的导入方式

来源 :现代农村科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kongfuhei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
导入是教师在新的教学活动开始时,引导学生进入学习的教学行为方式,能集中学生的注意力,明确思维方式,激发学习兴趣,引起学生的求知欲望,并为整个教学过程创造一个良好的开端。
其他文献
《极限挑战》是东方卫视于2015年引进的一档户外真人秀节目,在播出过程中,以其独特的男性视角和紧凑的故事化叙事策略,吸引了电视观众的目光。其中,故事化叙事策略的成功运用
不同用户的网络状况、异构环境和地理位置的不同导致其对相同Web服务感受到的QoS差异较大,因此提出了一种为用户预测其未调用过服务的QoS的混合协同过滤方法。首先采用皮尔逊
通过对Δ调制信号特点的分析提出了累加实现Σ-Δ式DAC的数学模型,利用FPGA实现了该数学模型,通过增加两个冗余位简化了电路设计,给出了Verilog实现程序,定量分析了其准确度
本研究使用CGSS年度数据,采用二次分析的方法,对我国青年群体幸福感状况及其影响因素进行了分析。结果发现,青年群体样本总体幸福感明显高于全样本。进一步分析发现,在社会信
本文针对信息技术业的特点,建立一个多维度的商业模式分类体系,运用方差分析法对信息技术业的财务数据进行实证分析,探索不同的商业模式是否会导致企业财务绩效的差异,实证结果表