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在全国地方本科院校转型发展的大背景下,目前的高等数学教学内容和教学模式存在诸多问题,已经不能适应新的人才培养模式。按照应用型人才培养目标的要求,高校需要借鉴国外应用型大学数学课程设置原则,需要修订教学内容,探索新的教学方式,编写应用型教材,同时也要遵循规律,有度改革。
转型发展背景下应用型本科院校高等数学教学改革的思考
【摘 要】
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在全国地方本科院校转型发展的大背景下,目前的高等数学教学内容和教学模式存在诸多问题,已经不能适应新的人才培养模式。按照应用型人才培养目标的要求,高校需要借鉴国外应
【机 构】
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洛阳理工学院
【出 处】
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河南教育：高教版（中）
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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洛阳理工学院2015年度教研项目计划（编号：15JY-148）
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