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数字化时代，信息传递的媒介不断的丰富，其传递的信息也呈现多样化，所以为了实现数字化时代下的视觉传达效果，就应必须对课程进行教学改革，即从观念上进行转变，从课程内容调整、实践教学、教师素养提高等方面，提高视觉传达设计课程教学质量，实现形式化教学向能力化教学的转变，从而让学生具备与数字化相适应的设计能力。