早恋的危害不仅仅是影响学习

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作为警示学生校园行为的一项重要校规,云南丽江市某县一所高中2008年下学期出台了“早恋可开除学籍”的规定。有学生认为,“早恋不能说就绝对会影响到两人的学习成绩,学校以此开除学籍的做法,让我们想不通。”(《春城晚报》,2008年12月12日) As an important school policy to warn students on campus behavior, a high school in a county in Lijiang City, Yunnan Province promulgated the “Early Love Expellable Student Status” rule in the next semester of 2008. Some students think that “puppy love can not say it will definitely affect their academic performance, the school in order to expel the student’s practice, let us not understand. ” (“Spring City Evening News”, December 12, 2008)
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阅读过程是一个高度提取、概括、抽象、评价的过程。在此过程中,最活跃的是大脑的思维,阅读教学与思维能力的培养是一个相互促进的双向过程,通过阅读教学,可以促进学生的思维的发展,反过来学生的思维发展了,又能增强阅读教学的效果。阅读是人类最普遍的一种社会活动,也是人们获得信息、知识的主渠道。正如语文教育家张志公先生所说:“人们要从阅读中吸收思想营养,不断提高认识,懂得越来越多、越来越深的重要的道理作为生活