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临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训“双轨合一”的培养模式在传统文化教育方面存在不足.现行的考核标准缺少人文内涵考核,未将作为执业医师应具有的职业素质、人文素质与专业知识、临床技能一并纳入考核.
临床医学研究生教育与传统文化
【摘 要】
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临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训“双轨合一”的培养模式在传统文化教育方面存在不足.现行的考核标准缺少人文内涵考核,未将作为执业医师应具有的职业素
【机 构】
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潍坊市人民医院
【出 处】
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中国医学人文
【发表日期】
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2004年期
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