【摘 要】
：
小学语文作为小学教育的基础,在个性化的教学中不仅要充分发挥教师的智慧,还要最大限度地开发学生内在的潜能,有针对性地教学才能有效地实现学生的个性化发展,达到最佳的教学
论文部分内容阅读
小学语文作为小学教育的基础,在个性化的教学中不仅要充分发挥教师的智慧,还要最大限度地开发学生内在的潜能,有针对性地教学才能有效地实现学生的个性化发展,达到最佳的教学效果。一、小学语文教学个性化的必要性1.展示教师自身的个性,增强课堂的灵活性个性化的教学不仅能够加强学生学习的主动性,还能很好地展现教师的个性,教师利用自身的优势来吸引学生的注意力,激发他们学习的兴趣,达到更佳的教学效果。传统的教学模式很大程度上禁锢了教师的个性化，大部分的教师只是简单地将书本上的知识传达给学生，教学方式单一，教学内容枯燥。
其他文献
摘 要：通过阅读积累、生活体验、“树式”指导一体化习作研究，构建一种将读和写能力培养融合起来的小学作文教学新模式：以阅读帮助写作、以写作促进阅读、以指导完善写作，把学生培养成具有较高读写能力的能力型优生。 关键词：阅读积累；生活体验；“树式”指导 在近几年的作文教学实践中，我们发现学生作文较以前有所提高，可是真正高质量的作文还是不多。问题究竟出在哪里？ 究其原因有两方面：其一，教师在教学中，
荷兰著名教育家费赖登塔尔说过：＂知识既不是教出来的,也不是学出来的,而是研究出来的。＂有效教学探究性学习的理论基础主要来自布鲁纳的建构主义学习理论——学习是一种积极的过
摘要：昆山登云科技职业学院（以下简称“登云学院”）借鉴德国双元制的培养模式首创了工学结合专班人才培养模式，为我国的职业教育开拓了一条富有建设性的新路。本文旨在深刻分析德国现代学徒制在培养目标、具体实施及评价方法等方面的经验，为登云学院实施和完善工学结合专班模式提供借鉴。 关键词：现代学徒制；德国；登云学院；工学结合 一、德国现代学徒制概况1.德国现代学徒制起源 德国在第二次世界大战后国内经济
本文分析了生活和学习桴鼓相应、实践有利于理论联系实际、温故知新的方法和认真分析思想道德建设的策略几个问题。以期对广大同仁有所裨益。
爱心需要倾心付出、宽容等待和真情演绎。要想成为一个优秀的班主任,就必须倾注自己真诚的爱心。教师对学生的爱心应该是一种普遍、持久而且深厚的爱,这种爱应该是无私的、一
新课改的全面推进给学科教学带来了新的要求．对于高中思想政治学科教学来说更是如此。高中思想政治学科是一门理论性、实践性和社会性非常强的学科．这就使很多学生在学习高中思
摘 要：本文对拓展训练对企业的影响，职校体育课现状及在校企合作模式下，职校体育课中引入拓展训练元素的意义和拓展训练与职校体育教学有机结合等作了初步的探索。 关键词：拓展训练；校企合作模式；职校体育 校企合作模式已经成为培养高技能人才和高素质劳动者的有效途径，既能发挥学校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是职校与企业（社会）双赢的模式之一。加强学校与企业的合作，教学与生产的结合