今年是全面贯彻落实十七大精神的开局之年。党的十七大提出：优先发展教育，建设人力资源强国。我们教育行政部门倍受鼓舞，深感使命光荣，任务神圣，责任重大，必须尽全力把教育工作做实做好。恰逢省政府对我县教育工作督导评估，更增添了我们的工作信心和动力。我们将当好政府助手，履行部门职能，找准薄弱环节，突出工作重点，统筹兼顾，协调各方，扬长补短，全面推进，以良好的工作成绩迎接省政府的评估检查。
　　
　　一、用更多的财力确保教育优先发展
　　
　　我县虽然是财政困难县，去年的财政总收入仅为1.84亿元，但我县将尽最大努力，压缩其他开支，优先发展教育，力求实现七个确保：依法落实教育经费的“三个增长”，确保教育财政拨款的增长幅度明显高于财政经常性收入的增长幅度，保证教育经费的优先增长和优先使用；确保中央和省用于教育的财政转移支付百分之百地用于教育；确保教师工资、教师正常晋级工资、边远山区教师津贴等按时足额发放到位；确保足额征收教育三税附加费，并全部用于教育事业；确保征收的城市维护税不少于10%由教育部门安排使用；上级安排的教育建设项目和民生工程项目以及其他经费项目，需要县级政府配套的，确保足额配套到位；确保安排一定资金，化解学校“普九”债务。
　　
　　二、下更大的决心推进职业教育快速发展
　　
　　大力发展职业教育，是十七大提出的战略要求，也是培养技能型人才，转移农村劳动力，实现奔小康的需要。我县的职业教育仍处于起步阶段，与上级的要求差距很大，必须狠下决心，把职业教育搞上去。一是利用国家投资我县职校建设项目的好时机，重组资源，靠大联强，优化师资，建造实训基地，建设一所具有规模的公办职业学校。二是面向市场，推进就业。立足工业园区，立足支柱产业，完善专业与市场对接，推进学校与企业合作，实行弹性学习制度，提高学生就业能力和就业率。三是强化职校管理，改善办学条件，人、财、物等方面向职校倾斜。四是加大宣传力度，让更多的学生和家长认识职业教育，了解职业学校，明白优惠政策，从而报考职业学校。五是抓好职校招生，实现“三个力争完成”，即力争完成市直中专的送生计划，力争完成本县职校的招生计划，力争完成1750人的总招生任务。
　　
　　三、花更足的精力抓好薄弱学校治理工作
　　
　　今年的学校建设工作，我县将统筹兼顾，突出重点，以治理薄弱学校为抓手，促进教育均衡发展。治理薄弱学校，我县实行“三个倾斜，四个加强”。三个倾斜即：学校建设资金向薄弱学校倾斜，加快其危房和破旧房改造及绿化美化硬化步伐，全面改善校园环境，添置图书和仪器设备，改善办学条件；师资向薄弱学校倾斜，每年从县城学校抽调部分优秀教师到薄弱学校支教帮扶，招聘优秀大学生到薄弱学校任教；班子配备向薄弱学校倾斜，选好校长，配强中层，健全党团组织。四个加强即：加强校本教研和教师培训，着力提高师资水平和教育教学质量；加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围；加强保学控流工作，落实民生工程，提高适龄儿童入学率和在校学生巩固率；加强“治薄”工作的领导和督查，确保“治薄”工作取得实效。
　　
　　四、尽更大的努力提升教师队伍整体素质
　　
　　小康大业，教育为本；教育大业，教师为本。建设一支高素质的教师和管理队伍，这是教育发展的根本大计。为此，我县将从六个方面加强教师队伍建设。一是畅通进口，实行教师准入制，每年按现有教师人数的2%~3%选招大学毕业生充实教师队伍，每年安排3~5个编制引进优秀人才，每年优选20名以上初中毕业生送往师专定向培养；二是加强培训，除送往省市和本县的全员培训外，重点培训县级学科带头人，一般完小及村小校长、农远工程应用带头人及音、体、美、心理学任课教师；三是广泛开展教学比武、学术交流、教学研讨，形成浓厚的教改教研氛围；四是继续开展送教下乡、结对帮扶、授教带徒活动；五是深化学校人事制度改革，继续实行校长“一推双考”、教师全员聘任、竞争上岗、技术职务公平竞争评聘等制度；六是加强师德师风建设，围绕庆祝第24个教师节，开展各种活动，表彰先进、树立典型，形成爱岗敬业、争先创优的好风气。（作者单位：江西省永新县教体局）
　　
　　□责任编辑 雷杰能
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