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【摘 要】
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厦门国际会展中心位于厦门岛东海岸，与小金门隔海相望，是一座集展览、博览、会议、交易、信息、商贸于一体的现代化标志
【机 构】
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西安协同软件股份有限公司智能化工程部经理
【出 处】
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中国计算机用户
【发表日期】
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2000年25期
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最近我参加了由浙江省人事厅组织的全省部分人事局(处)长赴英法"人力资源开发与利用培训班",时间虽只有短短21天,但由于主题明确,安排紧凑,教学认真,获得较大收获。通过英、
现在的电脑产品日益向平民化发展。曾几何时,拥有CD-RW可擦写刻录机还只能是专业人士所特有的权利,而现在CD-RW已经越来越多地成为广大电脑爱好者的标准配置,并呈现出逐步取
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山东省委书记吴官正说:"在我们国家里,每个公民都有权监督别人,谁都应当接受别人的监督。在山东,首先监督我,看到我的毛病,会上提,会后提,写信、打电话、当面谈都欢迎。可以
在小学语文课堂中，不少教师都开始尝试运用合作探究性学习，然而由于教师对于其研究不够深刻，所以出现了不少假性探究学习。作秀性質的教学、包办代替性质的教学，这样的教学都不是真正的探究性学习。在小学语文教学中，教师不如采用资源整合的方法，促使学生真正进入探究性学习中，令学生自主完成各种探究活动，真正提高语文学习能力。 一、捕捉资源，纵深讨论 要积极开展探究性学习首先要有一个好的讨论问题，要让学生围绕
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【摘 要】 在小学作文教学中，教师要注重对学生说写能力的培养，以说促写，以写促说，不断纠正学生不良的语言表达习惯，发展学生的语言表达能力，提升学生的写作能力。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 说写结合 小学 作文 高效 说写结合的教学目标是夯实学生的语言基础，学生只有在不断深化自身语言积累的基础上，才能更好地口头表达出自己的情感，然后再进行灵活、内容丰富的书面情感表达。在小学作文教学中
【摘 要】 很多学生对作文望而生畏，原因是学生找不到愿意写的题材，无内容可写。题材是写作者摄入文章用以表达自己的思想情感的材料。教师引导得当，作文的题材会丰富起来。学生所熟悉的题材领域一般是校园生活、社会生活、家庭生活。从学生生活入手，变“被动”为“主动”，引发学生对社会生活的热情，从中获取丰富的作文材料。 【关键词】 作文 题材 引导 都说兴趣是学习的第一动力，然而语文教学当中，很多学生