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课堂教学指导是促进在岗教师专业发展的主要途径。县级教师发展中心中的所有研训员,应坚持深入一线,在大量的课堂教学指导实践案例的基础上,洗炼课堂教学指导的实践知识与信念取向,锤炼指导的方式流程,凝练形成县域推进课堂教学指导的科学机制。
一切为了教师更好地教——建构基于教师发展的课堂教学指导实践纲要
【摘 要】
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课堂教学指导是促进在岗教师专业发展的主要途径。县级教师发展中心中的所有研训员,应坚持深入一线,在大量的课堂教学指导实践案例的基础上,洗炼课堂教学指导的实践知识与信
【机 构】
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江苏省海安县教师发展中心
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2019年11期
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