【摘 要】
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生命情感是个体自我对生命的体认、接纳、珍爱等等,情感的化育离不开个体的体验和感受.从智能课堂转向生命课堂,需要摒弃传统课堂中的“目中无人”,让作为个体生命的情感得以
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生命情感是个体自我对生命的体认、接纳、珍爱等等,情感的化育离不开个体的体验和感受.从智能课堂转向生命课堂,需要摒弃传统课堂中的“目中无人”,让作为个体生命的情感得以阐扬和珍重,而非漠视.珍视情感须让学生有直观的体验感悟与体验是人类一种重要的把握世界的方式,外在于人的知识,只有通过感悟,内化为人的知识,才具有价值;只有通过体验。
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