切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
发挥高校教学质量监控效力的思考
发挥高校教学质量监控效力的思考
来源 :淮北煤炭师范学院学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mimidong
【摘 要】
:
教学质量监控是教学质量稳定和提高的保障。根据当前高校快速发展的趋势,高校教学质量监控应以认识教学质量监控内涵为前提,落实监控功能为关键,提高教师素质为保障三个方面着手
【作 者】
:
余如刚
【机 构】
:
淮北煤炭师范学院教务处
【出 处】
:
淮北煤炭师范学院学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
2007年4期
【关键词】
:
高校
教学质量
监控
【基金项目】
:
淮北煤炭师范学院教研基金(院教字[2006]1号-37)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学质量监控是教学质量稳定和提高的保障。根据当前高校快速发展的趋势,高校教学质量监控应以认识教学质量监控内涵为前提,落实监控功能为关键,提高教师素质为保障三个方面着手,确保发挥教学质量监控效力,提高教学质量。
其他文献
走出理论与价值的双重困境:政治发展的发展诉求
从政治发展的历史进程看,当前政治发展研究正面临着研究“衰竭”的挑战,经过对这一挑战的分析研究发现:理论和价值的双重困境是造成研究“衰竭”的最主要原因。要实现政治发展的
期刊
政治发展
诉求
价值
历史进程
衰竭
基于物理核心素养下的动量定理教学设计
摘 要:培养当下中学生的物理核心素养作为2017年物理课程标准的教学目标,如何将核心素养的四要素,“物理观念”“科学思维”“科学探究”“ 科学态度与责任”融入到实际的物理教学中成为当下物理教师的关注焦点。本文选取动量定理一节作为教学内容,叙述如何结合物理核心素养的内涵及要求来设计教学,从而达到培养学生核心素养的目的。 关键词:核心素养;教学设计;动量定理 引言 我国近年来的教育变革逐步从“知
期刊
核心素养
教学设计
动量定理
其他学术论文