【摘 要】
:
首先,请看这个问题:把动词bring变为适当形式填入下面句子的空白中: Please remember___your book tomorrow.有的认为应当填不定式,有的认为应当填动名词,也有的认为两者都
论文部分内容阅读
首先,请看这个问题:把动词bring变为适当形式填入下面句子的空白中: Please remember___your book tomorrow.有的认为应当填不定式,有的认为应当填动名词,也有的认为两者都可以。其实这个句子只能填不定式。在句法上,不定式与动名词固然有大体相同的功能,比如它们都可以充当句子的主语、表语与宾语,但它们在语义上是有区别的。
First of all, look at this question: Put the verb bring into proper form Fill in the blanks of the following sentence: Please remember___your book tomorrow. Some think you should fill in infinitives, others think you should fill in nouns, others think both . In fact, this sentence can only fill the infinitive. Syntactically, infinitives and verbs have the same general functions, for example, they can serve as the subject of the sentence, the idiom and the object, but they are semantically different.
其他文献
一般语法书都指出:以疑问副词when引起的句子通常不能与现在完成时连用。如不能说:When has he done it?应改为:When did he do it?他什么时候做的?这条规则,在一般情况下,
非谓语动词的用法是初学英语者遇到的难点之一,这是因为汉语中没有相应的动词形式。在一些动词后是用不定式还是动名词,有人往往弄不清。本文想就此问题谈一谈。
The use o
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
农村中学的英语口语一直面临着严峻挑战,学生的英语普遍存在着只会做题不会讲话的“哑巴”现象,如何才能让学生都敢说、都愿意开口说英语,应该正确指导,营造良好的学习氛围。
目的:通过对保乳手术患者于乳腺癌根治术的术后效果进行比较,为早期乳腺癌患者的手术治疗提供参考.方法:选取近两年来我院收治的早期乳腺癌患者,共计80例患者实施手术治疗,其
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【摘要】为了改变传统的教学内容及教学手段在《建筑制图与阴影透视》教学中的困境,本文讲述了围绕本专业识图、绘图能力的培养,对传统的《建筑制图与阴影透视》课程进行课堂教学、学生训练、考核评价三方面的教学改革,从课堂教学到实践场所教学,从被动学习到主动学习,从结果考评到过程考评,实现学生在识图、绘图能力,从不理解到自主解决问题、纯粹抄绘图纸到分析图纸并抄绘、基本绘图能力到综合绘图能力的逐步提升。 【关
目的:分析在体检中心的眼科使用品管圈进行眼科体检后,体检者的满意度和对健康教育效果中的作用进行分析研究.方法:选择我医院体检中心眼科医院从2014年3月到2015年4月中接收
目的:讨论了优质的护理服务在老年脑梗塞患者中的应用.方法:选择了102位患有老年性脑梗塞疾病的病人为研究的对象,将其随机的分为两组,一组只接受常规性的护理,为对照组,共51