【摘 要】
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新课改中最具有核心意义的转变是改善学生的学习方式，要改变学生的学习方式，首先要改变教师的教学方式，教学中要留给学生一点自主的时间和空间，把学习的快乐还给学生，让学生体验成
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新课改中最具有核心意义的转变是改善学生的学习方式，要改变学生的学习方式，首先要改变教师的教学方式，教学中要留给学生一点自主的时间和空间，把学习的快乐还给学生，让学生体验成功的喜悦。而当前我国中小学教学突出的问题之一是：教师教得辛苦，学生学得累，补课之风愈演愈烈，存在着教学效果差、效率低的问题，学生缺乏自主的时间和空间。为改善教学过程，提高教学质量，应高度重视教学时间与教学效益的关系，积极寻求在单位时间内提高教学产出的方法，为学生留有自主活动的时间和空间。有效的管理教学时间策略就是高效利用、科学支配教学时间
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