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《全民健身计划(2016-2020年)》明确将国民体育科学素养提升列为首要目标任务,此目标任务的完成度直接影响到全民健身战略目标实施进度和最终效果。通过分析我国国民体育科学素养现状,剖析及梳理我国国民体育科学素养提升在当前所遇到的各种制约条件,以此开展相应研究,并提出相应的对策。该研究对全民健身国家战略目标的实现具有重要意义。