【摘 要】
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总结了内科常见慢性疾病健康教育时机与技巧,包括优势内容递增法,教育学规律理论方法,达标理论,行为改变策略和全程健康教育.认为有效的健康教育可促使病人建立健康行业方式,
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总结了内科常见慢性疾病健康教育时机与技巧,包括优势内容递增法,教育学规律理论方法,达标理论,行为改变策略和全程健康教育.认为有效的健康教育可促使病人建立健康行业方式,提高生存质量.
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