【摘 要】
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当前,针对于小学生,如果老师在数学课堂教学中能够恰当地运用多媒体,不仅是教学手段的改进,在很大程度上为提升教学质量也提供了新的可能性,学生在新氛围中学习的积极性得到
【机 构】
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江西省宜春市第一小学 江西 宜春 336000
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当前,针对于小学生,如果老师在数学课堂教学中能够恰当地运用多媒体,不仅是教学手段的改进,在很大程度上为提升教学质量也提供了新的可能性,学生在新氛围中学习的积极性得到极大的提高,这也可以促进学生学习的乐趣.多媒体教学可以激发学生的注意力,提高教学效率,这样就可以将数学与其他学科有机地结合起来,为整个课堂创造愉快的气氛,使学生在新时代拥有新的学习模式.
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