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平面设计课程具有理论与实践并重的特点,要求教学创设应创新教学思维,以开放式多元化的教学空间,促进教学改革发展.立足任务驱动式教学模式的研究,分析任务驱动式教学在平面设计教学中的实践要求,并在此基础之上从创设任务、合作学习、任务汇报三个维度,具体阐述任务驱动教学模式下平面设计教学的创设策略.