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今天上午的第一节课,班主任老师点名让张晗和刘萧靠墙跟罚站。原来,昨天中午,班长张诺珠去广播时,把刚刚写完的作业放在桌子上。张晗拿涂改带故意把她最后一道题的答案给涂掉了,刘萧也“帮了忙”。
我觉得这不是什么大事儿,但老师却不肯罢休,非要我们说张晗和刘萧“品质恶劣”,还一口认定张晗和刘萧是因为讨厌张诺珠管他们,所以要“打击报复”。我当然知道张晗和刘萧这样做是不对的,但我觉得,还有这样一种可能:他们中的某一个人可能对张诺珠有好感,为了引起她的注意才故意这么做的。
不管原因是什么,我觉得,老师这样劈头盖脸,还当着全班同学的面批评他俩,他俩肯定很难过。最后,老师还怒发冲冠地问:“他俩难道给我们班做过贡献吗?”我和同桌肖琛不约而同地小声说:“篮球赛……”我俩的举动被火眼金睛的老师发现了,她让我也站起来,还不停地说我们班篮球赛只得了第二名,而且也不是他们的个人贡献。最让我委屈的是,她居然说我是非不分!
回到家,心情郁闷的我将这件事告诉了妈妈。出乎我意料的是,妈妈却说我是对的。她说,我能够公正地判断一个人,既能肯定别人的长处,也能看到错误。妈妈还说,就算我们班篮球比赛没能拿第一,两个男生也付出了努力,他们在赛场上肯定也是想着班级荣誉的,更别说张晗一个人还进了好几个球呢!而且,老师当众骂张晗和刘萧“品质不好”也不对,老师应该换位思考一下,想想这样做对他们的打击有多大。其实,让他们写份检查,或是在办公室私下批评一下就行了。
听了妈妈的话,我真是有点儿迷茫,不知道是妈妈说得对,还是老师做得对。大家来帮我想想吧。
北京市海淀区石油附小六(1)班
我觉得这不是什么大事儿,但老师却不肯罢休,非要我们说张晗和刘萧“品质恶劣”,还一口认定张晗和刘萧是因为讨厌张诺珠管他们,所以要“打击报复”。我当然知道张晗和刘萧这样做是不对的,但我觉得,还有这样一种可能:他们中的某一个人可能对张诺珠有好感,为了引起她的注意才故意这么做的。
不管原因是什么,我觉得,老师这样劈头盖脸,还当着全班同学的面批评他俩,他俩肯定很难过。最后,老师还怒发冲冠地问:“他俩难道给我们班做过贡献吗?”我和同桌肖琛不约而同地小声说:“篮球赛……”我俩的举动被火眼金睛的老师发现了,她让我也站起来,还不停地说我们班篮球赛只得了第二名,而且也不是他们的个人贡献。最让我委屈的是,她居然说我是非不分!
回到家,心情郁闷的我将这件事告诉了妈妈。出乎我意料的是,妈妈却说我是对的。她说,我能够公正地判断一个人,既能肯定别人的长处,也能看到错误。妈妈还说,就算我们班篮球比赛没能拿第一,两个男生也付出了努力,他们在赛场上肯定也是想着班级荣誉的,更别说张晗一个人还进了好几个球呢!而且,老师当众骂张晗和刘萧“品质不好”也不对,老师应该换位思考一下,想想这样做对他们的打击有多大。其实,让他们写份检查,或是在办公室私下批评一下就行了。
听了妈妈的话,我真是有点儿迷茫,不知道是妈妈说得对,还是老师做得对。大家来帮我想想吧。
北京市海淀区石油附小六(1)班