【摘 要】
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目的:探讨阈上安全感启动对有留守经历大学生自杀意念的影响。方法:在浙江某高校选取有留守经历大学生62人,随机分入阈上安全感启动组和中性启动组,每组各31人,通过阈上安全
【机 构】
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中国科学院行为科学重点实验室（中国科学院心理研究所）,中国科学院大学心理学系,浙江海洋大学
【基金项目】
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中国科学院“率先行动”计划特色研究所项目(TSS-2015-06),国家科技支撑计划项目(2012BAI36B00
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目的:探讨阈上安全感启动对有留守经历大学生自杀意念的影响。方法:在浙江某高校选取有留守经历大学生62人,随机分入阈上安全感启动组和中性启动组,每组各31人,通过阈上安全感启动技术实现对安全感的操控。在启动前施测中文人生意义问卷(C-MLQ)、自杀态度问卷(QSA)和自杀意念测查问卷,来检验启动的有效性;在启动后施测安全感启动有效性测查问卷(SPVQ)、书写有效性测查问卷(WVQ)、C-MLQ、QSA和自杀意念测查问卷,来探究不同启动方式对自杀意念的影响。结果:阈上安全感启动组的SPVQ总分高于中性启动组[(4. 3±0. 6) vs.(3. 2±1. 0),P <0. 001]。C-MLQ总分及寻求意义感维度得分、QSA总分及"对自杀行为的认识"维度得分、自杀意念得分的组别与时间交互作用均有统计学意义(均P <0. 05)。进一步简单效应分析表明,启动前两组的各变量得分差异均无统计学意义(均P> 0. 05);启动后阈上安全感启动组的C-MLQ总分及寻求意义感维度得分,QSA总分及"对自杀行为的认识"维度得分均高于中性启动组(均P <0. 05),而自杀意念得分低于中性启动组(P <0. 05)。结论:本研究提示,阈上安全感启动可以降低有留守经历大学生的自杀意念。
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