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<正>教学目标1.运用所学知识和史料分析雅典民主政治的历史地位,强化时空观念。2.分析雅典的地理特征,了解雅典民主形成的原因。3.通过评价雅典民主政治实质,提高历史解释水平,提升宏观认识,培养学生家国情怀。教学过程[学习任务一]概括雅典民主政治特点教师:公元前5世纪初期,横跨欧亚非三大洲
“古代希腊民主政治”教学设计
【摘 要】
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<正>教学目标1.运用所学知识和史料分析雅典民主政治的历史地位,强化时空观念。2.分析雅典的地理特征,了解雅典民主形成的原因。3.通过评价雅典民主政治实质,提高历史解释水
【机 构】
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天津市南开中学;
【出 处】
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中学历史教学参考
【发表日期】
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2004年期
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