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“学问学问,贵在善问”,提问不仅是提高教学的一种手段,更是一种循循善诱的技巧.“教学有法,教无定法”,虽然提问作为一种的教学方法盛行于课堂,但要使“妙法”真正在教学实践中“妙语生花、妙语升华”则势必要让提问在恪守原则、遵循要求的基础上不断创新、完善技巧.
将“？”拉直--浅谈课堂教学中的提问艺术
【摘 要】
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“学问学问,贵在善问”,提问不仅是提高教学的一种手段,更是一种循循善诱的技巧.“教学有法,教无定法”,虽然提问作为一种的教学方法盛行于课堂,但要使“妙法”真正在教学实
【机 构】
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弋阳县弋江镇第二小学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2015年6期
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