论文部分内容阅读
可持续发展呼唤知识经济，知识经济是可持续发展经济。
知识经济与可持续发展
【摘 要】
：
可持续发展呼唤知识经济，知识经济是可持续发展经济。
【出 处】
：
镇江师专学报(社会科学版)
【发表日期】
：
1999年3期
其他文献
全球化的不断发展对于外语学习提出了新要求,英语专业的学生必须选择一门小语种作为自己的第二外语,作为二外大热门的法语成为很多学生的头号选择。然而随着时间推移,二外法
为提高夹具定位的设计效率,建立了定位方案的修订式设计算法。根据定位正确性的理论条件和工艺条件,修订式定位方案的设计方法涵盖了三种不合理定位方案的修订算法,并利用三
由于太空中的在轨作业一般要求空间机器人具有手臂长、负载大,对空间机器人动力学及控制进行分析时必须考虑到机械臂杆件的柔性问题。为此探讨了参数未知柔性臂空间机器人载
为实现云制造环境下制造资源的全面共享、发现和匹配,提供给用户理想优质的云制造服务,在虚拟资源池构建阶段引入资源建模与聚类技术,提出一种适宜云制造模式的虚拟资源的建
【摘 要】图书馆作为人们阅读的重要阵地，储存着大量的宝贵图书和档案资料，为了适应人们不断提升的阅读要求，图书管理工作也在随之变革，特别是在信息时代的背景下，图书管理工作更是需要网络技术的支持。本文阐述了图书管理信息化建设的重要性，同时分析了图书管理信息化建设中存在的问题，并提出了针对性的措施，希望能够对当前图书馆信息化建设工作提供一定的建议。 【关键词】图书管理；信息化管理；网络环境 【中图分
为了解决当前工作流语言粒度过细和引擎对过程动态演化支撑不足的问题,通过在原有工作流模型上建立一层抽象的业务过程模型,建立了一种新的分层过程模型,从而增强了过程的描
米书法初学唐人，后以晋人书法为指归，尤好王献之书法，其书被誉为“风樯阵马，沉著痛快”，对后世影响极大。米的书论见解独到，认为书法批评“要在入人”，他对宋代诸家的评点入木三分，对
【摘 要】学生思维能力的激发与培养，是实施创新意识和实践能力为重点的素质教育的重要环节，教学活动中应注意使学生在掌握知识的同时，养成多角度思考问题的习惯，培养学生学会的观察、实验、比较、猜想、分析、归纳、实践、创新、概括，养成良好的数学思维能力。 【关键词】数学教学观察、体验、比较、猜想、分析、归纳、实践、创新、概括思维能力 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095
为了有效管理e-维护知识资源，提出了设备e-维护知识网络模型，通过对维护联盟知识节点图、企业知识节点图和知识对象节点图这三个层面关系的构建，实现以业务为中心的维护知识资源