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莫塞尔曾说过:“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域,在这一领域内,它为我们音乐教学提供了独特而令人高兴的音乐教育价值、效果的可能性.学生充满着喜悦的心情,在教师的指导下,一定能将这种可能性逐渐变成自己的东西.”器乐进课堂,是音乐教育观念的更新,是音乐教育育人不可缺少的手段,是普通音乐教育走向成熟的标志.但是乐器进课堂在农村教学中也容易出现的一些问题.下面根据我多年的教学实践就这个问题谈谈我的观点.