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小学的音乐教学正是根据学生发展的特点和需要,通过对学生进行有目的的、有组织、有计划的音乐训练,帮助他们建立起以创造力为核心的审美结构.音乐课堂应该更多建立在感受和参与的基础之上,避免过多的语言描述,让学生在音乐课堂里唱起来、跳起来,并在课堂中去感受音乐所带给他们的乐趣.
浅谈小学音乐课堂教学
【摘 要】
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小学的音乐教学正是根据学生发展的特点和需要,通过对学生进行有目的的、有组织、有计划的音乐训练,帮助他们建立起以创造力为核心的审美结构.音乐课堂应该更多建立在感受和
【机 构】
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江苏省昆山开发区兵希小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2017年9期
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