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一门学科的方法论水平是衡量这门学科成熟度的重要标志之一，而方法论原则则集中反映了这门学科在处理对象与方法关系上的价值取向和基本态度。本文将从质的研究方法论原则与手风琴教学特点的剖析比较入手，探寻两者间的关系及前者对后者的重大影响，以期拓展手风琴教学思路，完善理论体系建设。
析质的研究方法论原则与手风琴教学特点的适切性
【摘 要】
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一门学科的方法论水平是衡量这门学科成熟度的重要标志之一，而方法论原则则集中反映了这门学科在处理对象与方法关系上的价值取向和基本态度。本文将从质的研究方法论原则与手
【机 构】
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西南大学音乐学院
【出 处】
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音乐创作
【发表日期】
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2013年12期
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