【摘 要】
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日常意识形态问题正不断触及大学生的认知底线。随着传统的意识形态逐渐被"日常生活"所瓦解,大学生愈来愈陷入一种多诱惑、多裂变、多历险的经验主义情境。尤其是与知识、技
【基金项目】
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陕西师范大学2013年思想政治教育研究重点项目“高校不同学生群体思想政治教育模式研究”(项目批准号:SZZD13005)
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日常意识形态问题正不断触及大学生的认知底线。随着传统的意识形态逐渐被"日常生活"所瓦解,大学生愈来愈陷入一种多诱惑、多裂变、多历险的经验主义情境。尤其是与知识、技术、消费、宗教等日常"交往载体"关系的紊乱,使得大学生认知错位。在现实生活中,这些"交往载体"通常假借大学生感性的认知方式,以功能化、虚拟化的自由体验和知性殖民侵入他们的生活世界,导致大学生被狭隘本我、物化功利、失真崇拜的芜杂观念所误导,引发人们的普遍担忧。作为时代发展的继承者,大学生是具有一定专业知识和思想活力的群体代表,如何辨析与把脉大学生的日常意识形态状况,探讨并规避其中的隐忧正变得尤为迫切。
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