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教师在课堂上进行小学语文教学时可以对身边的情景进行有效利用,借此提升学生对语文的学习兴趣,帮助学生更好地理解语文内容,进一步提升学生的学习热情,制造良好的课堂学习氛围。本文主要对情景教学在小学语文教学中的作用作出简单分析,提出在小学语文教学中应用情景教学的相应策略,以期为他人提供借鉴。
基于情境的小学语文教学探究
【摘 要】
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教师在课堂上进行小学语文教学时可以对身边的情景进行有效利用,借此提升学生对语文的学习兴趣,帮助学生更好地理解语文内容,进一步提升学生的学习热情,制造良好的课堂学习氛
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县银宝湖乡亭子岭小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年29期
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