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本文针对可持续发展高等教育的消费效应进行了经济分析。根据西方经济学中的效用理论，构建了可持续发展高等教育的消费效应概念模型及其消费效应最大化模型，分析了消费效应的无差异性，阐述了可持续发展高等教育的消费与经济增长之间的关系，并提出了一些建设性的建议，期望为我国高等教育的可持续发展提供一定的决策支持。