中学数学建模教学初探

来源 :河南教育学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jees_giggle
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对数学建模的解释,阐述中学数学建模教学的实际意义以及开展中学数学建模教学的有关探讨.
其他文献
通过讨论健康的定义与模型,揭示体育活动与心理健康的关系,并探讨已有研究中提出的体育活动引起心理效益的多种可能机制.
目的:评价平板运动试验(TET)对冠心病诊断价值。方法:选择临床可疑冠心病患者56例,同期先后行TET和冠状动脉造影(CAG),以CAG的结果为标准,分析TET结果。结果:平板运动试验诊断冠心病
本文阐述了计算机排课的意义,数据库系统的设计及使用的技术,分析了排课系统中的算法及死锁的处理方法.
在分析重要极限lim n→∞(1+1/n)n=e的6个基本特征基础上,给出了4个推广命题,指出了1∞型极限的快捷计算方法,给出了该极限公式在金融领域的简单应用.
阐述了人类生殖细胞基因治疗的方法,分析了在技术方面和社会伦理方面存在的问题及引发的思考,提出了与之相应的发展时策.
利用准非线性薛定谔方程研究了单模光纤中在最小群速度色散波长附近的调制不稳定性,发现由于四阶色散的存在,在二阶色散等于零时,仍存在调制不稳定性,该不稳定的区域范围与初