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维持良好的课堂纪律,促进学生的自我管理已经成为学校德育工作的重要内容。目前该领域的研究主要集中在两个方面:一是对学生不良行为的描述和解释;二是对教师旨在维持纪律,改变学生不良行为所采取的各种预防性措施和反应性措施以及在此基础上形成的各种综合干预模式的有效性进行评估。
国外关于课堂纪律问题的研究述评
【摘 要】
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维持良好的课堂纪律,促进学生的自我管理已经成为学校德育工作的重要内容。目前该领域的研究主要集中在两个方面:一是对学生不良行为的描述和解释;二是对教师旨在维持纪律,改
【机 构】
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河北师范大学教育科学学院,北京师范大学心理学院,邯郸学院教育系
【出 处】
：
外国教育研究
【发表日期】
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2005年06期
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