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教学中实施科学探究教学模式可以促进学生知识整合能力的培养,促进创新潜力的开发和学生有意义学习的可持续发展.本文就这一模式在<电阻定律>一课中的运用作简单的讨论.
科学探究教学模式在《电阻定律》中的运用
【摘 要】
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教学中实施科学探究教学模式可以促进学生知识整合能力的培养,促进创新潜力的开发和学生有意义学习的可持续发展.本文就这一模式在<电阻定律>一课中的运用作简单的讨论.
【机 构】
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江苏省泰州中学附中225300
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2003年5期
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