切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
工程力学教学中如何调动学生的学习兴趣
工程力学教学中如何调动学生的学习兴趣
来源 :鹭江职业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nooneknow7
【摘 要】
:
通过对工程力学教学现状的分析,指出传统教学体系的不足;强调兴趣是促进人们学习、掌握知识和技能、提高思维水平的动力;提出了在工程力学教学过程中,调动学生学习兴趣的方法
【作 者】
:
刘汉义
【机 构】
:
鹭江职业大学机械系
【出 处】
:
鹭江职业大学学报
【发表日期】
:
2002年4期
【关键词】
:
工程力学教学
学生
学习兴趣
启发式教学
教学体系
教学方法
engineering mechanics
learning interest
enlighten
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对工程力学教学现状的分析,指出传统教学体系的不足;强调兴趣是促进人们学习、掌握知识和技能、提高思维水平的动力;提出了在工程力学教学过程中,调动学生学习兴趣的方法.
其他文献
浅谈体育教师如何在教学过程中获得信息反馈
体育教学的效果,不仅取决于教师的主动性与学生学习的自觉性,还取决于体育教师在一定条件下如何正确、及时地获得信息反馈,并正确、有效地运用.本文就体育教师在教学过程中通
期刊
体育教师
教学过程
信息反馈
体育教学
教学方法
体育兴趣
教学质量
Physical Education
information feedback
metho
Tseng—Jan群签名方案的安全分析
群签名是一种允许群成员代表群体进行签名的一种数字签名技术,它要求签名是匿名进行但又不可伪造.本文对Y.M.Tseng和J.K.Jan提出的基于离散对数的群签名方案的安全性进行分析
期刊
Tseng-Jan
群签名
离散对数
伪造攻击
签名技术
安全性分析
签名方案
数字鉴名
groupsignature
discrete logarithm
f
如何提高承受挫折的能力
挫折是把双刃剑,对人生既有积极的意义,又有消极的影响;本文分析了在工作中挫折感产生的原因,提出了如何承受挫折能力的策略,让人们拥有理想、充满欲望、经受磨练,身心健康,
期刊
挫折
人生
方法
其他学术论文