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传统课堂教学存在较大的弊端,无法提高学生的积极性,师生协作互动课堂的构建是教学提出的客观要求。本文从高中数学教学角度出发,阐述师生协作互动教学策略,旨在为高中数学教育工作者提供经验借鉴。
高中数学课堂教学中的师生协作互动
【摘 要】
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传统课堂教学存在较大的弊端,无法提高学生的积极性,师生协作互动课堂的构建是教学提出的客观要求。本文从高中数学教学角度出发,阐述师生协作互动教学策略,旨在为高中数学教
【机 构】
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山东省桓台第二中学
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2019年4期
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