【摘 要】
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在当前高等教育大众化的教育理念下,大学生的数学知识水平高低不一,这给大学数学教学工作带来了很大的难度,所以针对这种情况提出了大学数学分层教学的教育理念.大学分层教学
【机 构】
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湖南城市学院,湖南 益阳,413000
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在当前高等教育大众化的教育理念下,大学生的数学知识水平高低不一,这给大学数学教学工作带来了很大的难度,所以针对这种情况提出了大学数学分层教学的教育理念.大学分层教学是指教师根据学生对数学知识理解层次的不同进行分层教学,满足学生对数学知识的不同层次的需求.对大学数学学生进行分层教学,不仅能降低教学的难度,而且还能让学生对教学进度、教学内容更加适应,不会因为基础薄弱而跟不上学校的进度,从而全方位满足大纲教学的要求.本文通过对大学数学的分层教学的优势以及所遇到的问题进行了理性的思考分析,对大学数学的教育体系进行进一步的完善.
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