【摘 要】
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新课程标准中提出,动手实践、自主探索和合作交流是学习数学的重要方式。新课程中,改革的并不是知识和应用在课堂教学中的核心地位,而是教与学两者之间的关系。从传统强制灌
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新课程标准中提出,动手实践、自主探索和合作交流是学习数学的重要方式。新课程中,改革的并不是知识和应用在课堂教学中的核心地位,而是教与学两者之间的关系。从传统强制灌输式的教和被动接受式的学转变为注重引导式的教和自主探索式的学,这种转变能够让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到提高。
The new curriculum standards put forward that hands-on practice, independent exploration and cooperation and exchange are important ways to learn mathematics. In the new curriculum, reform is not the core of knowledge and application in classroom teaching, but the relationship between teaching and learning. The shift from traditional inculcated teachings and passive-accepted learning to guided learning and autonomous learning led to a rise in student autonomy, independence, initiative, and creativity.
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