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小学语文教材中所选的课文,都是名家名篇,指导学生习作时应充分挖掘教材中的训练因素,吸取其精华,跟着作者学习如何观察,跟着作者学习谋篇布局,跟着作者学习遣词造句,跟着作者学习写作的技巧,学以致用,落实到训练之中,不断提高学生的习作水平。
以教材为例子,跟着作者学习作
【摘 要】
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小学语文教材中所选的课文,都是名家名篇,指导学生习作时应充分挖掘教材中的训练因素,吸取其精华,跟着作者学习如何观察,跟着作者学习谋篇布局,跟着作者学习遣词造句,跟着作
【机 构】
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湖南冷水江市红日实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划一般资助课题《小学感性作文微课创作与实践研究》(课题批准号:XJK19BJC070)的研究成果
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