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以生为本是教育的生命和灵魂,是教育的本质要求和价值诉求,更是新课标所倡导的重要理念.初中数学教学过程中,教师要从学生的角度出发,充分调动学生的主动性,让学生积极地参与到师生互动和生生互动中,让学生的数学素养得到有效提升.主要分析了新课标背景下,教师如何创建以生为本的初中数学课堂,旨在进一步提升课堂教学质量.