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教育现象学的出现是社会发展的必然结果，是教育事业的一个新的发展方向和发展机遇。教师作为教育活动的主要推动者，对于教育有较大的影响作用。同时，教育的目的是培养学生，教师担负起了培养学生的责任，教师自身必须具备良好的素质。在教育现象学的视角下，教师的教育标准和教育模式有了新的变化和新的要求，这些都是相伴而生的。因此，我们要不断地实现教育改革，完善教师的教育标准和教育模式，建设一批高素质的教师队伍，推进教育事业的发展和教育现象学的发展。