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在高中物理教学中,要提高和改善物理课堂教学效果,教师不仅要注重向学生传授知识技能,培养学生的学科能力,更要注重对学生的非智力因素的培养,特别是情感因素的培养.
高中物理教学中的情感因素初探
【摘 要】
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在高中物理教学中,要提高和改善物理课堂教学效果,教师不仅要注重向学生传授知识技能,培养学生的学科能力,更要注重对学生的非智力因素的培养,特别是情感因素的培养.
【机 构】
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石港中学,江苏,通州,226351
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2009年2期
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