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在教师合作教学具有必要性,可行性和认知基础的前提下,该文在本校中外合作项目的相关班级中进行实践,并通过问卷调查,实验班级的成绩对比分析等方法对来检验中外教师合作教学模式的效果,并期望这一合作模式能在高职教育中得到推广。
国际合作办学协同教学模式实证研究
【摘 要】
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在教师合作教学具有必要性,可行性和认知基础的前提下,该文在本校中外合作项目的相关班级中进行实践,并通过问卷调查,实验班级的成绩对比分析等方法对来检验中外教师合作教学
【机 构】
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南京工业职业技术学院公共基础课部
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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2017年南京工业职业技术学院校级教研:国际合作办学中外合作教学模式探究(项目编号:GJ17-13)
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