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社会发展脚步不断加快,微电影、微博、微信等“微”事物持续涌现,使得社会生产与人们的生活发生了翻天覆地的改变.微课作为微时代的产物,以微视频作为教学载体,可以有效帮助教师开展课堂教学,整合课堂教学难点重点,采取情景化的教学模式激发学生的学习兴趣,引导学生自主学习.本文针对高职院校计算机教学中微课运用展开讨论.