[!--title--]

来源 :新课程导学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
针对目前我国各门科学课程只采用单一的纸笔测验来评价学生科学探究能力的现状,本研究构建了一种新的评价方式--引导性工作单,以研究学生在这种评价方式中的表现水平及特点.
胃和人一样,也有自己的年龄。作为人体最大的微生态环境,它的状态是否良好,直接关系到人的生命周期。健康专家指出,当胃部的健康状态不佳时,体内毒素就会因停留过久重新被吸
提起建筑,人们很自然地就会想到中国的长城、埃及的金字塔、希腊的帕特农神庙、罗马的斗兽场、巴黎的凯旋门、悉尼的歌剧院等等.这些雄伟壮丽的建筑沉淀了不同区域、不同时代
简要病史患者男性,76岁。因“咳嗽、咳痰1月余伴痰血及发热”入院。2006年6月初受凉后出现咳嗽、咳痰,痰黄脓状,每日约20~30口,其中2~3次痰内伴有血块、血絲,多为暗红色。无
怎样才能在物理教学中体现好新课改所倡导的自主探究、合作学习的教学理念,是许多教师都感到难以把握的东西,这也是当前中学物理教学中亟需探索研究的课题.我们在课堂教学中
【选点说明】  1.作文困境。写作“无米下炊”或“有米难为”,生活单一、心灵干涸、意象枯瘠、思想干瘪、思维断裂、缺乏生命体验、没有“我”的存在、毫无生命气息,就像人虽
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
位移与位置是两个不同的物理量,与其相关的还有位移图像和位置图像,振动图像和波动图像.这几组相关知识点,在以往根据《普通高中物理教学大纲》编写的教材(以下简称大纲教材)
《初中物理课程标准》指出:“让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程”.这既是初中物理教学的基本理念,也是提高学生科学素质的切入点.为了实现“从生活走向物理”