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本论文探讨了在如今互联网大数据时代来临下,如何对小学生进行有效合理的家校共育,增加校内外学生与老师、老师与家长、学生与家长的有效交流互动、监督看管、引领带头等各方面的有效性,在日益发展的社会中,利用好时代赋予我们的便捷方式,对孩子进行全方位的塑造。
浅谈互联网时代的家校共育
【摘 要】
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本论文探讨了在如今互联网大数据时代来临下,如何对小学生进行有效合理的家校共育,增加校内外学生与老师、老师与家长、学生与家长的有效交流互动、监督看管、引领带头等各方
【机 构】
：
重庆市合川区高阳小学
【出 处】
：
中学生作文指导
【发表日期】
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2020年34期
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