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倡导真正有意义的数学学习方式,是新课标提出的新理念,针对“综合与实践”这一教学内容及教学形式都比较特殊的“异类分子”的教学,我们要勇于跨界,灵活跨界,要创造各种条件,为学生的实践与活动提供足够的时间和空间,让这一板块的教学得到有效、高效的落实与保证.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对苏教版数学“综合与实践”的教学策略进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.