【摘 要】
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本文评析了大学专业英语教材《管理学英语》参考译文中出现的一些误译,探讨了误译的主要原因,提出了防止误译的对策,展示了将语境划分为四个层次,再利用语境分析确定多义词语
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本文评析了大学专业英语教材《管理学英语》参考译文中出现的一些误译,探讨了误译的主要原因,提出了防止误译的对策,展示了将语境划分为四个层次,再利用语境分析确定多义词语境意义的方法,旨在为管理学英语翻译教学提供参考,以提高学生的阅读理解能力和翻译能力。
This article analyzes some mistakes that have appeared in the reference text of Management English for the professional English textbook of colleges and universities, probes into the main reasons for mistranslation, puts forward countermeasures to prevent mistranslation, and shows that the context can be divided into four levels and reused Context analysis to determine the meaning of polysemous context means to provide reference for the management of English translation teaching to improve students’ reading comprehension and translation skills.
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