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本文从高中生物生活化教学原则入手,通过实际案例简要介绍生物生活化教学策略,旨在高中生物教学中加入生活化元素,使生物教学内容与学生生活经验紧密相连,从而降低生物知识难度,激发学生的学习积极性,实现高效生物课堂目标.
高中生物教学生活化反思研究
【摘 要】
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本文从高中生物生活化教学原则入手,通过实际案例简要介绍生物生活化教学策略,旨在高中生物教学中加入生活化元素,使生物教学内容与学生生活经验紧密相连,从而降低生物知识难
【机 构】
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浙江杭州富阳区场口中学 浙江杭州 311400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年5期
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