“产品”说明书

来源 :小猕猴学习画刊·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:easy69
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  品名:朱敏慧。
  生产日期:2005年1月1日。
  保质期:希望是120年。
  性别:与爸爸相反。
  性格特点:热情、胆小。
  “产品”功能:可以帮妈妈拖地、扫地、擦窗户、洗碗等,还可以帮妈妈跑腿,去超市买东西。不用担心会少买,给点小费可以保证优质服务!不过,要特别说明的是,本“产品”可能偶尔会帮一两次倒忙,比如洗衣服时把水洒得到处都是,洗碗时摔破碗。
  “产品”试用报告:有一次,株洲的丫丫妹妹来我家,我激动地冲过去抱住她。丫丫说:“姐姐,你真是太热情了,我被你抱得喘不过气来了。”我有点不好意思地将丫丫放下来,妈妈打趣我说:“你每次见到客人都这么热情,别人都不好意思了!”我听了,笑了笑说:“这也不能怪我,谁叫我是这样的性格呢!” 还有一次,我们班的同学约好了去放风筝,到了目的地,我突然眼睛一亮:咦,那不是同学刘钰涵吗?等我看清时,刘钰涵已经跑到我面前。“好久不见!”我兴奋地一把抱住刘钰涵,她一下子没有反应过来,重心不稳,不用说,我们摔了个狗啃泥。刘钰涵从地上爬起来,钟广雨见了,指着我们笑得前俯后仰,脸上流露出鄙夷的表情。刘钰涵连忙将钟广雨“捉拿归案”,可怜的“广场狗”(钟广雨的外号)啊,又要“享用”我们的“竹笋炒肉”了!这就是我,十分热情的我,虽然妈妈常常说我要收敛一下,但是我毫不在乎。
  “产品”价格:十万亿美元,欲购从速。但是老爸老妈可免费使用!
  指导老师:于 涛
  【点评】介绍自己的作文很多,但是以说明书的形式来介绍自己的是很少的,从这一点上来说,小作者可谓是匠心独运!习作语言诙谐、幽默,突出了“产品”的活泼可爱。
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摘 要而教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展。  【关键词】教学反思;发展;提高  时下,根据新课程标准的要求,对我们提出了教学流程再造的思考,其中一项不可少的环节就是“教学反思”。此项活动在我校已如火如荼地开展起来了,看了最近同志们的教学反思,简直让我浮想联翩、倍感欣慰,很多文章无论是教学理念,